Interviews
Christian Signol parle des Enfants des Justes
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Christian Signol a accepté de répondre aux questions de Cécile Pellissier, professeure de lettres et auteure de l'appareil pédagogique. Cécile Pellissier : L’action des Enfants des Justes se déroule-t-elle dans des lieux réels ou seulement réalistes ? En d’autres termes, est-il possible de situer les événements sur une carte de France ? Christian Signol : L’action se déroule dans des lieux réels, en Dordogne, ...Lire l'interview
Éric-Emmanuel Schmitt parle de Poison d'amour
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Éric-Emmanuel Schmitt a accepté de répondre aux questions de Laurence Sudret, professeure de Lettres et auteure du présent appareil pédagogique. Laurence Sudret : Votre roman est une analyse sans concession du mal-être que l’on peut vivre lors de ce pass-âge qu’est l’adolescence. Y a-t-il eu un événement catalyseur qui fit germer l’idée de ce roman ? Éric-Emmanuel Schmitt : La colère ! La colère que ...Lire l'interview
Mélody Mourey parle des Crapauds fous
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Mélody Mourey a accepté de répondre aux questions de Josiane Grinfas, auteure de l’appareil pédagogique du titre Les Crapauds fous. Josiane Grinfas : Comment avez-vous découvert la folle histoire de ces « crapauds fous » ? Mélody Mourey : Je faisais des recherches sur les grandes inventions qui ont marqué l’histoire de la Pologne pour écrire un article dans la revue de culture générale L’éléphant. J’ai alors ...Lire l'interview
Véronique Olmi parle de Bakhita
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Véronique Olmi a accepté de répondre aux questions d’Estelle Marie Provost, professeure de Lettres et auteure du présent appareil pédagogique. Estelle Marie Provost : Comment avez-vous pris connaissance de l’existence de Bakhita ? Pouvez-vous nous expliquer ce qui vous a amenée à lui consacrer un ouvrage ? Véronique Olmi : C’est une personnalité que je ne connaissais pas du tout, dont je n’avais jamais entendu parler. C’est en ...Lire l'interview
Suzanne Lebeau parle de Petit Pierre
Suzanne Lebeau a accepté de répondre aux questions de Hélène Dardelin, professeure de Lettres et auteur de l’appareil pédagogique de Petit Pierre. Hélène Dardelin : Pouvez-vous nous raconter l’histoire de votre découverte du destin et de l’œuvre de Pierre Avezard ? Suzanne Lebeau : De retour d’une tournée en France, Gervais Gaudreault, mon complice, cofondateur et codirecteur artistique de la compagnie Carrousel depuis 1975, m’a rapporté un livre qui s’...Lire l'interview
Alice Zeniter parle de Jusque dans nos bras
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Alice Zeniter a accepté de répondre aux questions de Estelle Marie Provost, professeure de lettres et auteure du présent appareil pédagogique. Estelle Marie Provost : Pourquoi avoir choisi d’aborder la question du racisme en tissant une intrigue autour d’un mariage blanc entre la jeune héroïne Alice, française d’origine algérienne, et Mad, son ami malien ? Alice Zeniter : C’est une question compliquée parce ...Lire l'interview
Alexis Michalik parle d’Edmond
Alexis Michalik a accepté de répondre aux questions de Stéphane Maltère, professeur de Lettres et auteur de l’appareil pédagogique de Edmond. Stéphane Maltère : Pouvez-vous nous parler de votre parcours ? Alexis Michalik : J’ai commencé en tant que comédien, à 18 ans, dans une mise en scène d’Irina Brook, Juliette et Roméo, une adaptation libre de la pièce de Shakespeare qu’on a jouée un peu partout, au ...Lire l'interview
Éric-Emmanuel Schmitt parle de 13 récits d'enfance et d'adolescence
Éric-Emmanuel Schmitt a accepté de répondre aux questions de Sylvie Coly, professeur de Lettres et auteur de l'appareil pédagogique de 13 récits d'enfance et d'adolescence.
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Sylvie Germain parle de Magnus
Sylvie Germain a accepté de répondre aux questions de François Tacot, professeur de Lettres et auteur de l'appareil pédagogique de Magnus.
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Didier Daeninckx parle de 21 récits policiers
Didier Daeninckx a accepté de répondre aux questions de Josiane Grinfas, auteur de l’appareil pédagogique de 21 récits policiers.
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Amélie Nothomb parle de Métaphysique des tubes
Amélie Nothomb a accepté de répondre aux questions de Josiane Grinfas, professeur de Lettres et auteur de l'appareil pédagogique de Métaphysique des tubes.
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Éric Boisset parle de Nicostratos
Éric Boisset répond aux questions de Josiane Grinfas, auteur de l’appareil pédagogique de Nicostratos.
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Amélie Nothomb parle de 20 récits de soi
Amélie Nothomb a accepté de répondre aux questions de Josiane Grinfas, professeur de Lettres et auteur de l’appareil pédagogique de 20 récits de soi.
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Laurent Gaudé parle de La Mort du roi Tsongor
Laurent Gaudé a accepté de répondre aux questions de Cécile Pellissier, professeur de Lettres et auteur de l’appareil pédagogique de La Mort du roi Tsongor.
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Éric-Emmanuel Schmitt parle de Ulysse from Bagdad
Éric-Emmanuel Schmitt a accepté de répondre aux questions de Laurence Sudret, professeur de Lettres et auteur de l'appareil pédagogique de Ulysse from Bagdad.
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Azouz Begag parle de Salam Ouessant
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Azouz Begag a accepté de répondre aux questions de Nadia Ziane-Bruneel, professeur de lettres et auteur de l’appareil pédagogique de Salam Ouessant.Lire l'interview
François Bégaudeau parle du Problème
Pour la collection « Classiques & Contemporains », François Bégaudeau a accepté de répondre aux questions de Sylvie Coly, auteur de l'appareil pédagogique du Problème.Lire l'interview
Laurent Gaudé parle de Médée Kali
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Laurent Gaudé a accepté de répondre aux questions de Cécile Pellissier, enseignante et auteur de l'appareil pédagogique de Médée Kali.Lire l'interview
Jacques Ferrandez parle de Jean de Florette
Pour la collection « Classiques & Contemporains BD », Jacques Ferrandez a accepté de répondre aux questions d'Isabelle Quella-Guyot, auteur de l'appareil pédagogique de Jean de Florette.Lire l'interview
Eric-Emmanuel Schmitt parle de Crime parfait-Les mauvaises lectures
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Éric-Emmanuel Schmitt a accepté de répondre aux questions de Laurence Sudret, professeur de Lettres et auteur de l'appareil pédagogique de Crime parfait-Les Mauvaises Lectures.Lire l'interview
Comès parle de Silence
Pour la collection « Classiques & Contemporains BD », Comès a accepté de répondre aux questions de Vincent Marie, auteur du présent appareil pédagogique de Silence.Lire l'interview
Yasmina Reza parle du Dieu du carnage
Pour la collection "Classiques & Contemporains", Yasmina Reza a accepté de répondre aux questions de Sylvie Coly, professeur de lettres et auteur de l'appareil pédagogique du Dieu du carnage.
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La bande-annonce d'Oscar et la dame Rose
Découvrez la bande-annonce du film : https://youtu.be/OoX3n_DyW3ULire l'interview
Didier Daeninckx parle de Cannibale
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Didier Daeninckx a accepté de répondre aux questions de Josiane Grinfas, auteur de l’appareil pédagogique de Cannibale.
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Éric Boisset parle du Grimoire d’Arkandias
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Éric Boisset a accepté de répondre aux questions de Laurence Olier, co-auteur de l’ appareil pédagogique du Grimoire d’Arkandias.
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Fred Vargas parle de L'Homme aux cercles bleus
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Fred Vargas a accepté de répondre aux questions de Laurence Sudret, professeur de Lettres et auteur de l’appareil pédagogique de L’Homme aux cercles bleus.
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Praline Gay-Para, conteuse et traductrice, parle des Contes populaires de Palestine
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Praline Gay-Para, qui a choisi et traduit les Contes populaires de Palestine, a accepté de répondre aux questions de Michèle Sendre-Haïdar, auteur de l’appareil pédagogique des Contes.
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Fred Vargas parle de L'Homme à l'envers
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Fred Vargas a accepté de répondre aux questions de Josiane Grinfas-Bouchibti, professeur de Lettres et auteur de l’appareil pédagogique de L’Homme à l’envers.
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Éric-Emmanuel Schmitt parle de La Nuit de Valognes
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Éric-Emmanuel Schmitt a accepté de répondre aux questions de Pierre Brunel, professeur à la Sorbonne, spécialiste du mythe de Don Juan et co-auteur de l’appareil pédagogique de La Nuit de Valognes.
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Éric-Emmanuel Schmitt parle d'Oscar et la dame rose
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Éric-Emmanuel Schmitt a accepté de répondre aux questions de Josiane Grinfas-Bouchibti, professeur de Lettres et auteur de l’appareil pédagogique d’Oscar et la dame rose.
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Patrick Cauvin parle de Menteur
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Patrick Cauvin (alias Claude Klotz) a accepté de répondre aux questions de Laurence Sudret, auteur de l’appareil pédagogique de Menteur.
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Claude Klotz (alias Patrick Cauvin) parle de Killer Kid
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Claude Klotz a accepté de répondre aux questions de Marie Lescure, professeur de Lettres et auteur de l’appareil pédagogique de Killer Kid.
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Le traducteur français de Nigel Barley parle de L'Anthropologie n'est pas un sport dangereux
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Bernard Blanc, traducteur de L’Anthropologie n’est pas un sport dangereux, a accepté de répondre aux questions de Matthieu Gamard, auteur de l'appareil pédagogique de L'Anthropologie.
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Le petit-fils de Georges Feydeau parle de Dormez, je le veux !
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Alain Feydeau (1934-2008), comédien et petit- fils de Georges Feydeau, a accepté de répondre aux questions de Cécile Pellissier, auteur de l’appareil pédagogique de Dormez, je le veux !
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Amélie Nothomb parle du Sabotage amoureux
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Amélie Nothomb a accepté de répondre aux questions de Jocelyne Hubert, professeur de Lettres et auteur de l’appareil pédagogique du Sabotage amoureux.
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Bernard Werber parle des Fourmis
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Bernard Werber a accepté de répondre aux questions de Nathalie Lebailly et de Matthieu Gamard, auteurs de l’appareil pédagogique des Fourmis (tomes I et II).
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Didier van Cauwelaert parle de Cheyenne
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Didier van Cauwelaert a accepté de répondre aux questions de Jeanne Dupuy, professeur de Lettres et auteur de l’appareil pédagogique de Cheyenne.
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Fred Vargas parle de Pars vite et reviens tard
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Fred Vargas a accepté de répondre aux questions de Michèle Sendre-Haïdar, auteur de l'appareil pédagogique de Pars vite et reviens tard.
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Éric-Emmanuel Schmitt parle de Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran
Pour la collection "Classiques & Contemporains", Éric-Emmanuel Schmitt a accepté de répondre aux questions de Josiane Grinfas-Bouchibti, auteur de l'appareil pédagogique de Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran.
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Zarko Petan parle du Procès du Loup
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Zarko Petan a accepté de répondre aux questions de Claude Gapaillard, auteur de l'appareil pédagogique du Procès du Loup.
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Jacques Lanzmann parle du Têtard
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Jacques Lanzmann a accepté de répondre aux questions de Marie Lescure, auteur de l'appareil pédagogique du Têtard.
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Laurent Gaudé parle de Voyages en terres inconnues
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Laurent Gaudé a accepté de répondre aux questions de Cécile Pellissier, auteur de l’appareil pédagogique de Voyages en terres inconnues.
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Amélie Nothomb et Sylvie Testud parlent de Stupeur et Tremblements
Pour la collection « Classiques et contemporains », Amélie Nothomb et Sylvie Testud ont accepté de répondre aux questions de Josiane Grinfas, auteur de l'appareil pédagogique de Stupeur et Tremblements.
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Anna Gavalda parle des Nouvelles à chute
Pour la collection "Classiques & Contemporains", Anna Gavalda a accepté de répondre aux questions de Nathalie Lebailly, auteur de l'appareil pédagogique des Nouvelles à chute.
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Interview exclusive de Laurent Gaudé en vidéo
Pour la collection "Classiques & Contemporains", Laurent Gaudé a accepté de répondre aux questions de Cécile Pellissier, auteur de l'appareil pédagogique de Médée Kali et de Voyages en terres inconnues.Lire l'interview
Eric-Emmanuel Schmitt parle de L'Enfant de Noé
Pour la collection « Classiques & Contemporains », Éric-Emmanuel Schmitt a accepté de répondre aux questions de Laurence Sudret, professeur de Lettres et auteur de l'appareil pédagogique de L'Enfant de Noé.
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