Récits d’aventure – L’Aventure c’est l’aventure : un genre littéraire tout-terrain

Populaire et réputé facile d’accès, le genre littéraire du récit d’aventures aura tôt fait d’entraîner les plus récalcitrants dans les pas de quelques jeunes héros téméraires, au rythme d’incroyables péripéties, dictées par une dramaturgie privilégiant rebondissements et suspense. Citadelle escarpée, jungle impénétrable, désert étouffant, mer lointaine ou obscur souterrain, rien n’arrête l’aventurier, que celui-ci se nomme Lancelot, Robinson Crusoé, Tarzan, Tintin, Howard Carter, Indiana Jones ou Nicolas Vanier. Invariablement admirés et célébrés, tous auront eu de fait le mérite de répondre à une question lancinante et séculaire : Pourquoi aller vers l’inconnu ? (C&C n° 185).

Fantasmés ou réels, les récits de voyages et d’aventures incroyables auront traversé les mythologies, les lieux comme les époques. À l’aune des nouveaux programmes scolaires de niveaux collège (liaison CM2 – 6e et 5e) inscrits dans la réforme de 2016, réfléchir et oeuvrer sur cette thématique – reliée à la geste héroïque et au récit épique – est devenu un excellent moyen interdisciplinaire pour inciter les jeunes à la lecture et les interroger sur les possibles narratifs. Cette réflexion ouverte sur le champ des possibles constituera de fait un indispensable outil pour écrire et signifier la représentation de soi et du monde.

Dossier pédagogique (réservé aux enseignants)

Tous les titres associés

 

Accès enseignant

Inscrivez-vous ou saisissez vos identifiants magnard.fr pour accéder aux ressources réservées aux enseignants.

×

Déconnexion ...

Déconnexion en cours ... veuillez patienter ...
×

 

 
×